E-Learning pada Sumatif Ahir Semester Ganjil

Penggunaan E-Learning pada Sumatif Akhir Semester Ganjil …Guysss

SD Negeri 1 Banyumulek

         Sumatif Ahir Semester (SAS) , merupakan kegiatan evaluasi yang dilakukan secara rutin di setiap sekolah. Tujuan dan SAS  ini sendiri adalah untuk mengevaluasi pembelajaran, atau mengukur kemampuan peserta didik dalam memahami materi pembelajaran, baik di dalam kelas maupun di luar kelas.

          Senin, 9 Desember 2024  SD Negeri 1 Banyumulek pada Tahun Pelajaran 2024/2025 hari pertama melaksanakan SAS  yang diikuti oleh 56 siswa kelas VI ( Enam ). Ujian berlangsung selama 6 hari. Pelaksanaan SAS dilaksanakan dengan dua metode yaitu dengan menggunakan aplikasi E-Learning ( online ) dan menggunakan lembar soal ujian ( ofline ).

Apa itu E-Learning ?

          E-Learning adalah pembelajaran online, baik formal maupun non formal yang dilakukan dengan memanfaatkan teknologi, sehingga proses pembelajaran dilakukan dengan media eloktronik. E-Learning dilakukan dalam jaringan, siswa dan guru bisa mengaksesnya kapan saja dan di mana saja. Pada kegiatan ini  Kepala Sekolah SD Negeri 1 Banyumulek Kecamatan Kediri Lombok Barat , Bapak H. syamsuri, S.Pd, SD mengungkapkan "kedepan tahun pelajaran 2025/ 2026 semua siswa SD Negeri 1 Banyumulek khususnya kelas 4 sampai kelas 6 menggunakan metode E-learning" ungkapnya.

Apa Mamfaat Elerning?

Berikut ini beberapa manfaat E-Learning dianataranya :

1. Pengalaman Belajar yang Lebih Praktis dan Menyenangkan.

2. Pendekatan yang Lebih Personal ke Setiap Siswa.

3. Performa Siswa Dapat Dimonitor dengan Lebih Mudah.

4. Menghemat Biaya Pembelajaran. .

5. Database Siswa yang Terpusat. 

Dampaknya ?

        Dampak positif penggunaan E-Learning seperti : Siswa dapat melakukan pembelajaran dengan mudah dan efesien. Siswa dapat mengetahaui segala materi pembelajaran dengan mudah dan sesuai yang diinginkan oleh siswa. Siswa dapat mengikuti perkembangan teknologi yang berkembang semakin pesat.

       Aplikasi E-Learning,  telah diterapkan beberapa waktu lalu di sekolah kami, baik saat ANBK , Program TOPAS maupun SAS ganjil saat ini. Setelah menyelesaikan ujian, peserta didik bisa langsung melihat, berapa perolehan nilai yang didapatkan, sehingga lebih praktis dan peserta didik bisa langsung mengukur sendiri kemampuannya, dan bisa mengvaluasi kekurangnya. (Krie-adm111224)